Минпросвещения опубликовало проект поправок, которые впервые закрепят нормативы штатных психологов в образовательных учреждениях.

Согласно проекту один специалист на 200 детей должен будет работать в детсадах, на 300 — в школах и на 500 — в колледжах. Норматив для детей с ОВЗ рассчитывается отдельно, сообщает Коммерсантъ. Поправки основаны на апробации, прошедшей в восьми регионах.

Проблема в том, что кадров под новые нормативы нет. По расчётам самого ведомства, дефицит составит почти 40 тысяч специалистов: 10,4 тыс. в детсадах, 25,9 тыс. в школах и 3,1 тыс. в учреждениях СПО. Сейчас в школах работает 33,4 тыс. штатных психологов, в детсадах — 20 тыс., в колледжах — 3 тыс.

Эксперты называют норматив компромиссным, но указывают на структурную проблему. Профессор НИУ ВШЭ Олег Федоров отмечает, что в среднем сейчас один психолог приходится на 700–800 учеников, и даже 1:300 — лишь частичное решение. По его мнению, параллельно нужно обучать и предметников основам возрастной психологии, чтобы те раньше замечали предпосылки к травле.

Замдекана факультета психологии РАНХиГС Надежда Ячменева подчёркивает: норматив сработает, только если психолог встроен в команду с социальным педагогом, медсестрой и тьютором, а до 70% его времени уходит на прямую работу с детьми и семьями. Без этого, по её словам, норматив останется «гарантией формального присутствия, а не реальной помощи».

Сейчас значительная часть времени школьных психологов уходит на организационные вопросы, а не на работу с детьми.

Ранее Уполномоченный по правам ребенка предложила новую систему борьбы с буллингом в России.